30 juin-2 juil. 2022 Bruxelles (Belgique)
Saisir les dimensions structurelles du racisme et des discriminations et leurs conséquences dans le champ de l'éducation : questions terminologiques, épistémologiques et méthodologiques
Fabrice Dhume  1, 2, *, @  , Maïtena Armagnague  3, *, @  , Geneviève Mottet  4, *, @  , Marie Verhoeven  5, *, @  , Maryse Potvin  6, *, @  
1 : Enseignant-chercheur, Université Paris Diderot sociologue ISCRA/URMIS (CNRS, UMR 8245 – IRD, UMR 205)
Université Paris Diderot sociologue ISCRA
2 : Crisis
CNRS
3 : Groupe de recherche sur le handicap, l'accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires (EA 7287 Grhapes)
Institut national supérieur de formation et de recherche pour l\'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés : EA7287, Institut national supérieur de formation et de recherche pour l\'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés : EA7287, Institut national supérieur de formation et de recherche pour l\'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés : EA7287, Institut national supérieur de formation et de recherche pour l\'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés : EA7287
4 : Laboratoire de Psycholinguistique Expérimentale  (GRIF-GE (Groupe de recherche Relations interculturelles et formation des enseignants – Genre et éducation))  -  Site web
Genève -  Suisse
5 : Université de Louvain
6 : Université du Québec à Montréal  (UQAM)  -  Site web
Université du Québec à Montréal CP 8888, succursale Centre-ville Montréal (Québec) H3C 3P8 -  Canada
* : Auteur correspondant
Type : : Symposium long
Thématiques : (5) La lutte contre les discriminations
Mots-Clés : Discrimination struturelle ; discrimination systémique ; racisme ; discours politique ; approches critiques
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