 |
Socialisation élèves, enseignants et familles : vers une approche intégratrice et émancipatrice à l'école
1 : Centre d'Action Laïque - Service Actions locales de Seraing
2 : University of Westminster [London]
* : Auteur correspondant
| Type : | : | Symposium court |
| Thématiques | : | (4) L’école et son environnement (familles, communautés…) |
| Mots-Clés | : | Rapports entre enseignants élèves et familles ; socialisation et interactions au sein de l'école ; coconstruction de la cohésion et de l'émancipation sociales |
| PDF version | : |  PDF version |
