RIED 2022 - Sciencesconf.org

Accueil (café etc.)

Accueil

Ouverture du colloque

UD2.120

Table Ronde - Saisir les dimensions structurelles du racisme et des discriminations et leurs conséquences dans le champ de l’éducation : questions terminologiques, épistémologiques et méthodologiques

UD2.120

Maryse Potvin, Francine Nyambek-Mebenga, Anne Lavanchy, Dirk Jacobs

https://ried2020.sciencesconf.org/data/program/Table_ronde_Verhoeven_Potvin_Dhume_Mottet_Armagnague_50_.pdf

Pause café

Le Campouce

Keynote - Le vivre-ensemble: définition et déclinaison en éducation

UD2.120

Nancy BOUCHARD

Repas

Le Campouce

(4) L’école et son environnement (familles, communautés…)

UB4.151

› Penser les inégalités et expertises dans le partenariat école-familles populaires et migrantes - Geneviève ZOÏA; Brahim AZAOUI; Tania OGAY; Rahel BANHOLZER; Xavier CONUS; Margarita SANCHEZ-MAZAS; Pierre PERIER 14:00-15:30 (1h30)

(6) Politiques migratoires et nouvelles migrations (réfugiés, primo-arrivants…)

UB4.228

› Formation professionnelle des migrants : efficacité des dispositifs ? - Altay MANÇO; Pascale FELTEN; Chantal ASSELIN; Marie ALEXANDRE 14:00-15:30 (1h30)

(9) L’éveil aux langues

UB4.136

› L'apprentissage et l'enseignement de la langue de scolarisation et l'éducation à l'environnement dans des contextes culturels variés. - Ghazi CHAKROUN; Monera Mohammed MOREB; Mostafa BOUANANI; Benaissa ZARHBOUCH 14:00-15:30 (1h30)

(4) L’école et son environnement (familles, communautés…)

UB2.147

› Relations école-famille-communauté : les nouveaux enjeux d'une société plus inclusive - Willy Lahaye, Tabatah Carton, Gihane Sadek, Charles Glineur, Léonard Guillaume, Jean-François Manil, Dimitri Cauchie, Yasemin Aygün, Déborah Poncelet, Mélanie Tinnes, Christophe Dierendonck 14:00-15:30 (1h30)

(2) Les conceptions du « vivre-ensemble » dans la formation des enseignants

UD2.120

› Former les futurs enseignants à la diversité humaine. Exploration de nouvelles approches pour développer les compétences à éduquer au vivre ensemble - Maia MOREL, Emmanuelle Doré, Caroline Fitzpatrick, Jonathan Chevrier. 14:00-15:30 (1h30)

(4) L’école et son environnement (familles, communautés…)

UA4.222

› Favoriser l'équité et l'inclusion en enseignement supérieur : regards croisés sur les politiques, les pratiques institutionnelles et les expériences d'étudiants de groupes minorisés - Jean-Luc RATEL; Marie-Odile MAGNAN; Maryse POTVIN; Marie MCANDREW; Nancy WISCUTIE-CRÉPEAU; Tya COLLINS; Géraldine BOZEC; Fabrice DHUME; Claudio BOLZMAN; Ibrahima GUISSÉ 14:00-15:30 (1h30)

(4) L’école et son environnement (familles, communautés…)

UD2.119

› Mobilité, nouvelle francophonie et éducation en Alberta (Canada) - Paulin MULATRIS; Paul DUBÉ; Alice PROPHÈTE; Alfred M. LUKHANDA; Eva LEMAIRE 14:00-15:30 (1h30)

(5) La lutte contre les discriminations

UA4.218

› Lutter contre les inégalités à l'école : regards croisés - Catherine SZTENCEL; Zoe MOODY; Cristel BAETENS; Tina STAHEL; Lirija NAMANI; Sophie AMEZ-DROZ 14:00-15:30 (1h30)

Pause café

Le Campouce

Keynote - Demande d'asile, demande d'école: la scolarisation des enfants de demandeurs d'asile

UD2.120

Margarita SANCHEZ-MAZAS

Drink à l'hôtel de ville

Dîner en ville "Chez Léon"

Programme final - Vue détaillée