RIED 2022 - Sciencesconf.org

(4) L’école et son environnement (familles, communautés…)

UB4.151

› Penser les inégalités et expertises dans le partenariat école-familles populaires et migrantes - Geneviève ZOÏA; Brahim AZAOUI; Tania OGAY; Rahel BANHOLZER; Xavier CONUS; Margarita SANCHEZ-MAZAS; Pierre PERIER 09:00-10:30 (1h30)

(1) L’éducation à la citoyenneté

UB4.228

› Education à la citoyenneté et la politique éducative migratoire dans des contextes nationaux et internationaux en rapide changement - Ghazi CHAKROUN; Tchirine MEKIDECHE; Nadjet MEKIDECHE; Ali ELLOUMI; Gilles FERREOL; Aicha JLASSI; Makrem MANDHOUJ 09:00-10:30 (1h30)

(3) La formation des enseignants aux questions d’inégalités / diversités

UB4.132

› Former les enseignants à une approche articulée des inégalités scolaires - Azzedine HAJJI; Quentin DELECOLE; Aurélia WASZCZUK; Thomas BARRIER; Marie-Eve DAMAR; Christelle PEYRON; Annie Patricia POUTOUGNIGNI NZAWOU; Virginie GERVOIS; Maryame TIZAOUI 09:00-10:30 (1h30)

(7) Prévention des formes de « radicalisation » religieuse et politique

UB4.136

› Prévention des formes de radicalisation violente dans et autour de l'école - Altay MANÇO; Malika BENNABI BENSEKHAR; Christophe PARTHOENS 09:00-10:30 (1h30)

(4) L’école et son environnement (familles, communautés…)

UB2.147

› Relations école-famille-communauté : les nouveaux enjeux d'une société plus inclusive - Willy Lahaye, Tabatah Carton, Gihane Sadek, Charles Glineur, Léonard Guillaume, Jean-François Manil, Dimitri Cauchie, Yasemin Aygün, Déborah Poncelet, Mélanie Tinnes, Christophe Dierendonck 09:00-10:30 (1h30)

(2) Les conceptions du « vivre-ensemble » dans la formation des enseignants

UD2.120

› Le « vivre ensemble », concept et implications dans le milieu scolaire. - Laëtitia DELBART; Antoine DEROBERTMASURE; Mangawindin Guy Romuald OUEDRAOGO; Anastasie AMBOULÉ ABATH 09:00-10:30 (1h30)

(4) L’école et son environnement (familles, communautés…)

UA4.222

› Favoriser l'équité et l'inclusion en enseignement supérieur : regards croisés sur les politiques, les pratiques institutionnelles et les expériences d'étudiants de groupes minorisés - Jean-Luc Ratel, Marie-Odile Magnan, Marie McAndrew, Nancy Wiscutie-Crépeau, Roberta de Oliveira Soares, Tya Collins, Géraldine Bozec, Fabrice Dhume, Claudio Bolzman, Ibrahima Guissé 09:00-10:30 (1h30)

(4) L’école et son environnement (familles, communautés…)

UD2.119

› Mobilité, nouvelle francophonie et éducation en Alberta (Canada) - Paulin MULATRIS; Paul DUBÉ; Alice PROPHÈTE; Alfred M. LUKHANDA; Eva LEMAIRE 09:00-10:30 (1h30)

(7) Prévention des formes de « radicalisation » religieuse et politique

UB3.131

› La« radicalisation discursive » dans, par et à travers les médias comme objet d'analyse, d'éducation et de formation - Maryse POTVIN; Stéphanie TREMBLAY; Séraphin ALAVA; Marie-Ève CARIGNAN; David MORIN; Maryse POTVIN; Frédéric NADEAU; Mathieu COLIN; Réginald FLEURY; Dave POITRAS 09:00-10:30 (1h30)

(1) L’éducation à la citoyenneté

UA4.218

› Forme scolaire et citoyenneté + présentation des stages civiques - Bruno Derbaix, Les ambassadeurs d'expression citoyenne - Alice Rodrique, Ville de Bruxelles - Fabien Nobilio, Ville de Bruxelles 09:00-10:30 (1h30)

Pause café

Le Campouce

Keynote - France: l'école sans boussole. Une prise en charge erratique de la pluralité ethno-religieuse à l'école et en formation des personnels

UD2.120

Françoise LORCERIE

Déjeuner

(2) Les conceptions du « vivre-ensemble » dans la formation des enseignants

UA4.222

› La nouvelle laïcité entreprise de stigmatisation et d'assignation ? - Francine NYAMBEK MEBENGA; Fanny GALLO; Julien GARRIC; Françoise LORCERIE; Geneviève ZOÏA; Géraldine BOZEC 14:00-15:30 (1h30)

(5) La lutte contre les discriminations

UB4.132

› Favoriser l'inclusion des jeunes de la diversité en milieu scolaire - Annie VAILLANCOURT (CRUJeF-CIUSSS CN); Aude VILLATTE (UQO), Martin BLAIS (UQAM); Gabrielle RICHARD (Paris Est Créteil); Omar DIDI (MAG Jeunes LGBT); Marie HOUZEAU (GRIS-Montréal) 14:00-15:30 (1h30)

(1) L’éducation à la citoyenneté

UD2.120

› Les postures éthiques des enseignants et personnels éducatifs du second degré en contexte de diversité culturelle, religieuse et sociale - Anne-Claire HUSSER; Charlène MÉNARD; Émilie PONTANIER; Gabriela VALENTE 14:00-15:30 (1h30)

(4) L’école et son environnement (familles, communautés…)

UB4.151

› Écoles et familles dans les collectivités françaises du Pacifique (Nouvelle-Calédonie, Polynésie française) : un équilibre instable entre plusieurs conceptions du vivre ensemble en contexte de diversités ? - Séverine FERRIÈRE; Stéphane MINVIELLE; Simon DESPREZ; Rodica AILINCAI; Maryan LEMOINE 14:00-15:30 (1h30)

(7) Prévention des formes de « radicalisation » religieuse et politique

UB3.131

› La« radicalisation discursive » dans, par et à travers les médias comme objet d'analyse, d'éducation et de formation - Maryse POTVIN; Stéphanie TREMBLAY; Séraphin ALAVA; Marie-Ève CARIGNAN; David MORIN; Maryse POTVIN; Frédéric NADEAU; Mathieu COLIN; Réginald FLEURY; Dave POITRAS 14:00-15:30 (1h30)

(3) La formation des enseignants aux questions d’inégalités / diversités

UB2.147

› Étendue de la formation des enseignants aux diversités socio-linguistiques et culturelles des élèves plurilingues migrants - Catherine MENDONÇA DIAS; Brahim AZAOUI; Céline BEAUGRAND; Sandrine DI TULLIO; Helen AVERY; Karine MILLON-FAURÉ; Myriam ABOU SAMRA; Fiona SMYTHE; Laura URIBE; Guerlande BIEN-AIMÉ 14:00-15:30 (1h30)

(4) L’école et son environnement (familles, communautés…)

UB4.228

› Le soutien et l'accompagnement des familles en contexte de diversité - Christine BARRAS; Christine VANDER BORGHT; Jacques RIHOUX; Josée CHARETTE; Maria KHASKELBERG 09:00-10:30 (1h30)

(4) L’école et son environnement (familles, communautés…)

UB4.136

› Les transitions dans l'Éducation et l'Accueil des Jeunes Enfants (EAJE) : facteurs de risques et opportunités d'un mieux vivre ensemble - Pascale GARNIER; Marie HOUSEN; Florence PIRARD; Céline BOUCHAT; Christophe GENETTE; Élodie ROYEN; Joëlle MOTTINT; Mélody NENZI; Perrine HUMBLET; Joanne LEHRER; Nancy PROULX; Sophie-Anne BOUCHER; Emmanuela RÉMY; Xavier CONUS; Pascale GARNIER 14:00-15:30 (1h30)

(6) Politiques migratoires et nouvelles migrations (réfugiés, primo-arrivants…)

UD2.119

› Accueil des élèves primo-arrivants : dispositifs des systèmes éducatifs et liens avec les structures d'accueil - Audrey HEINE; Maria-Gladys BUSSE; Nilima CHANGKAKOTI; Danièle CRUTZEN; Elodie OGER 14:00-15:30 (1h30)

Pause café

Le Campouce

(2) Les conceptions du « vivre-ensemble » dans la formation des enseignants

UA4.222

› La nouvelle laïcité entreprise de stigmatisation et d'assignation ? - Francine NYAMBEK MEBENGA; Fanny GALLO; Julien GARRIC; Françoise LORCERIE; Geneviève ZOÏA; Géraldine BOZEC 16:00-17:30 (1h30)

(4) L’école et son environnement (familles, communautés…)

UB4.151

› Vécus et représentations des diversités culturelle et linguistique au sein de la population scolarisée - Iman BEN LAKHDHAR; Aïda RAMIREZ ROMERO; Olivier DELÉVAUX; Aline NIYUBAHWE; Isabelle VACHON 16:00-17:30 (1h30)

(5) La lutte contre les discriminations

UB4.132

› Favoriser l'inclusion des jeunes de la diversité en milieu scolaire - Annie VAILLANCOURT (CRUJeF-CIUSSS CN); Aude VILLATTE (UQO), Martin BLAIS (UQAM); Gabrielle RICHARD (Paris Est Créteil); Omar DIDI (MAG Jeunes LGBT); Marie HOUZEAU (GRIS-Montréal) 16:00-17:30 (1h30)

(7) Prévention des formes de « radicalisation » religieuse et politique

UB3.131

› La« radicalisation discursive » dans, par et à travers les médias comme objet d'analyse, d'éducation et de formation - Maryse POTVIN; Stéphanie TREMBLAY; Séraphin ALAVA; Marie-Ève CARIGNAN; David MORIN; Maryse POTVIN; Frédéric NADEAU; Mathieu COLIN; Réginald FLEURY; Dave POITRAS 16:00-17:30 (1h30)

(3) La formation des enseignants aux questions d’inégalités / diversités

UB2.147

› Étendue de la formation des enseignants aux diversités socio-linguistiques et culturelles des élèves plurilingues migrants - Catherine MENDONÇA DIAS; Brahim AZAOUI; Céline BEAUGRAND; Sandrine DI TULLIO; Helen AVERY; Karine MILLON-FAURÉ; Myriam ABOU SAMRA; Fiona SMYTHE; Laura URIBE; Guerlande BIEN-AIMÉ 16:00-17:30 (1h30)

(4) L’école et son environnement (familles, communautés…)

UB4.228

› Le soutien et l'accompagnement des familles en contexte de diversité - Christine BARRAS; Christine VANDER BORGHT; Jacques RIHOUX; Josée CHARETTE; Maria KHASKELBERG 16:00-17:30 (1h30)

(4) L’école et son environnement (familles, communautés…)

UB4.136

› Les transitions dans l'Éducation et l'Accueil des Jeunes Enfants (EAJE) : facteurs de risques et opportunités d'un mieux vivre ensemble - Pascale GARNIER; Marie HOUSEN; Florence PIRARD; Céline BOUCHAT; Christophe GENETTE; Élodie ROYEN; Joëlle MOTTINT; Mélody NENZI; Perrine HUMBLET; Joanne LEHRER; Nancy PROULX; Sophie-Anne BOUCHER; Emmanuela RÉMY; Xavier CONUS; Pascale GARNIER 16:00-17:30 (1h30)

(1) L’éducation à la citoyenneté

UD2.119

(6) Politiques migratoires et nouvelles migrations (réfugiés, primo-arrivants…)

UD2.119

› Accueil des élèves primo-arrivants : dispositifs des systèmes éducatifs et liens avec les structures d'accueil - Audrey HEINE; Maria-Gladys BUSSE; Nilima CHANGKAKOTI; Danièle CRUTZEN; Elodie OGER 16:00-17:30 (1h30)

Pause

Table-ronde à propos de l'enseignement/éducation à la philosophie-citoyenneté en Fédération Wallonie-Bruxelles, avec la participation de Madame la Ministre de l'enseignement obligatoire Caroline Désir

UD2.120

Programme final - Vue détaillée